ଭୁବନେଶ୍ୱର, ୪ ନଭେମ୍ବର; କେଦାର ନାଥ ସାହୁ : ନବସୃଜନ, ବୈଷୟିକ ଜ୍ଞାନ ଓ ଛାତ୍ରଛାତ୍ରୀଙ୍କ ସୃଜନଶୀଳ ପ୍ରତିଭାର ଏକ ମିଳନସ୍ଥଳ ପାଲଟିଥିଲା ଆଇଆଇଟି ଭୁବନେଶ୍ୱରର ବାର୍ଷିକ ଟେକ୍ନୋ-ମ୍ୟାନେଜମେଣ୍ଟ ମହୋତ୍ସବ ‘ଟେକ୍ ଜେଫିର୍ ୪.୦’। ଅକ୍ଟୋବର ୩୦ରୁ ଆରମ୍ଭ ହୋଇଥିବା ଏହି ତିନିଦିନିଆ ଆୟୋଜନ ଉଦ୍ଯାପିତ ହୋଇ ଯାଇଛି। ଦେଶର ବିଭିନ୍ନ ଶିକ୍ଷାନୁଷ୍ଠାନରୁ ୬୦୦ରୁ ଊର୍ଦ୍ଧ୍ୱ ପ୍ରତିଯୋଗୀ ଏଥିରେ ଯୋଗଦେଇ ନିଜର ବୈଷୟିକ ଦକ୍ଷତା, ଚିନ୍ତନଶକ୍ତି ଓ ସମସ୍ୟା ସମାଧାନ କ୍ଷମତା ପ୍ରଦର୍ଶନ କରିଥିଲେ।
ମହୋତ୍ସବକୁ ଉଦ୍ଘାଟନ କରି ଆଇଆଇଟି ଭୁବନେଶ୍ୱରର ନିର୍ଦ୍ଦେଶକ ପ୍ରଫେସର ଶ୍ରୀପାଦ କରମଲକର ଛାତ୍ରଛାତ୍ରୀଙ୍କ ମଧ୍ୟରେ ଗଭୀର ଚିନ୍ତନଶକ୍ତିର ବିକାଶ ଉପରେ ଗୁରୁତ୍ୱ ଦେଇଥିଲେ। କେବଳ ପାଠ୍ୟପୁସ୍ତକରେ ସୀମିତ ନରହି ତାହା ବାହାରେ ଚିନ୍ତା କରିବା, ନୂଆ ଧାରଣା ସୃଷ୍ଟି କରିବା ଏବଂ ବାସ୍ତବ ସମସ୍ୟାର ସମାଧାନ ଖୋଜିବାକୁ ସେ ଛାତ୍ରଛାତ୍ରୀଙ୍କୁ ଆହ୍ୱାନ ଦେଇଥିଲେ। ଏହି ଅବସରରେ ଡିନ୍ ପ୍ରଫେସର ମିହିର କୁମାର ଦାସ ମଧ୍ୟ ଉପସ୍ଥିତ ପ୍ରତିଯୋଗୀଙ୍କୁ ସମ୍ବୋଧିତ କରିଥିଲେ। ଶିଖିବା, ଅନୁଭବ ହାସଲ କରିବା ଓ ଅନ୍ୟମାନଙ୍କ ସହ ଯୋଡ଼ି ହେବାର ସୁଯୋଗକୁ ଉପଯୋଗ କରିବାକୁ ସେ ପରାମର୍ଶ ଦେଇଥିଲେ।
ଏହି ମହୋତ୍ସବର ଅନ୍ୟତମ ମୁଖ୍ୟ ଆକର୍ଷଣ ଥିଲା ୧୦ଟି ପ୍ରତିଯୋଗିତା। ସମସ୍ତ ପ୍ରତିଯୋଗିତା ପାଇଁ ମୋଟ ପୁରସ୍କାର ରାଶି ୩ ଲକ୍ଷ ଟଙ୍କାରୁ ଅଧିକ ରଖାଯାଇଥିଲା। ଏଥିରେ ମେସିନ୍ ଲର୍ଣ୍ଣିଂ ହ୍ୟାକାଥନ୍, ଏଜେଣ୍ଟିକ୍ ଏଆଇ ହ୍ୟାକାଥନ୍, ୱେବ୍ ହ୍ୟାକାଥନ୍, କମ୍ପେଟିଟିଭ୍ ପ୍ରୋଗ୍ରାମିଂ କଣ୍ଟେଷ୍ଟ, କ୍ୟାଡାଥନ୍, ଟର୍ଟଲ୍ବଟ୍ ପର୍ସୁଟ୍ ଆଣ୍ଡ୍ ଇଭେଜନ୍ ଚ୍ୟାଲେଞ୍ଜ, ଡିଜାଇନ୍ ମାରାଥନ୍, ମ୍ୟାଥ୍-ଓ-ଷ୍ଟେଲାର୍, ବି-ପ୍ଲାନ୍ କମ୍ପିଟିସନ୍ ଓ କେସ୍ ଷ୍ଟଡି କମ୍ପିଟିସନ୍ ସାମିଲ ଥିଲା। ଏହି ପ୍ରତିଯୋଗିତାଗୁଡ଼ିକ ମାଧ୍ୟମରେ କୋଡିଂ, ଡିଜାଇନ୍, ଗଣିତ, ରୋବୋଟିକ୍ସ ଓ ବ୍ୟବସାୟିକ ଯୋଜନା ଭଳି ବିଭିନ୍ନ କ୍ଷେତ୍ରରେ ପ୍ରତିଯୋଗୀମାନେ ନିଜର ଦକ୍ଷତା ପରୀକ୍ଷା କରିବାର ସୁଯୋଗ ପାଇଥିଲେ।
ବିଶେଷକରି ଏଜେଣ୍ଟିକ୍ ଏଆଇ ଓ ମେସିନ୍ ଲର୍ଣ୍ଣିଂ ଭଳି ବିଷୟକୁ ନେଇ ହ୍ୟାକାଥନ୍ ଆୟୋଜନ ହେବା ମହୋତ୍ସବର ବୈଷୟିକ ଗୁରୁତ୍ୱକୁ ଆହୁରି ବଢ଼ାଇଥିଲା। ଏଜେଣ୍ଟିକ୍ ଏଆଇ କ୍ଷେତ୍ରରେ କେବଳ ଉତ୍ତର ପ୍ରଦାନ ନୁହେଁ, ବରଂ ଏକ ଲକ୍ଷ୍ୟ ପୂରଣ ପାଇଁ ପର୍ଯ୍ୟାୟକ୍ରମେ ନିଷ୍ପତ୍ତି ନେବା ଓ କାର୍ଯ୍ୟ ସମ୍ପାଦନ କରିବା ଭଳି କ୍ଷମତା ଉପରେ ଗୁରୁତ୍ୱ ରହିଥାଏ। ଏହି ପ୍ରକାର ପ୍ରତିଯୋଗିତା ଛାତ୍ରଛାତ୍ରୀଙ୍କୁ ଉଦୀୟମାନ ପ୍ରଯୁକ୍ତି ସହ ପରିଚିତ କରାଇବା ସହ ନୂଆ ସମାଧାନ ତିଆରି କରିବାର ଅଭ୍ୟାସ ଗଢ଼ିବାରେ ସହାୟକ ହୋଇପାରେ।
କେବଳ ପ୍ରତିଯୋଗିତା ନୁହେଁ, ଜ୍ଞାନ ଆଦାନପ୍ରଦାନ ପାଇଁ ମଧ୍ୟ ଏହି ମହୋତ୍ସବରେ ବ୍ୟବସ୍ଥା ରହିଥିଲା। କୃତ୍ରିମ ବୁଦ୍ଧିମତ୍ତା ଓ ବ୍ୟବସାୟ ମଧ୍ୟରେ ସମ୍ପର୍କକୁ ନେଇ ଏକ ପ୍ୟାନେଲ୍ ଆଲୋଚନା ଆୟୋଜିତ ହୋଇଥିଲା। ଏଥିରେ ପ୍ରଯୁକ୍ତିଗତ ଜ୍ଞାନ ସହ ବ୍ୟବସାୟିକ ବୁଝାମଣାର ଆବଶ୍ୟକତା ଉପରେ ଆଲୋକପାତ କରାଯାଇଥିଲା। ବର୍ତ୍ତମାନର ପ୍ରତିଯୋଗିତାମୂଳକ ପରିବେଶରେ ଏକ ନୂଆ ପ୍ରଯୁକ୍ତିଗତ ଧାରଣାକୁ ବ୍ୟବହାରଯୋଗ୍ୟ ଉତ୍ପାଦ କିମ୍ବା ବ୍ୟବସାୟିକ ସମାଧାନରେ ପରିଣତ କରିବା ପାଇଁ ଉଭୟ ଦକ୍ଷତା ଜରୁରୀ ବୋଲି ଏହି ଆଲୋଚନାରୁ ଗୁରୁତ୍ୱ ମିଳିଥିଲା।
